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Actualités
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Le Comité de la CDIP approuve les modifications proposées par le Conseil de l’orthographe allemande
Le Conseil de l’orthographe allemande a entériné en décembre 2023 les adaptations de l’index officiel et des règles de l’orthographe allemande. -
Plan d’études cadre pour les écoles de maturité gymnasiale: Publication des prises de position
L’intégralité des prises de position d'une procédure d'audition de la CDIP concernant le plan d’études cadre national applicable aux écoles de maturité gymnasiale sont désormais accessibles au public. -
Mémoire de l’Holocauste: transmettre le souvenir
Notre article détaillé revient sur l’histoire de la journée de la mémoire de l’Holocauste et sur son traitement dans les écoles. -
éducation.ch
La dernière édition de l’infolettre de la CDIP porte sur les décisions prises par le Comité de la CDIP le 25 janvier dernier et présente l’actualité des agences spécialisées. -
Les concordats en bref
Une nouvelle vidéo met à l’honneur les concordats; elle aborde notamment le processus de leur élaboration, leur rôle et les domaines dans lesquels la CDIP les met en œuvre. -
La CDIP en 2024
L’année à venir réserve bien des sujets intéressants pour la CDIP, parmi lesquels les 150 ans de l’école obligatoire, l’évolution de la maturité gymnasiale et la mise à jour du programme de travail. -
Joyeuses fêtes !
Mieux vaut allumer une seule et minuscule chandelle que de maudire l’obscurité (proverbe chinois). -
Communiqué de presse 5 décembre 2023
Résultats de l’enquête PISA 2022 -
Formation professionnelle 2030: état actuel des projets
En octobre 2023, la CDIP a pris connaissance de l’état actuel des projets menés dans le cadre de l’initiative Formation professionnelle 2030. -
La CDIP approuve le document de référence visant à encourager l’acquisition et le maintien des compétences de base chez les adultes
Ce document définit les objectifs stratégiques à atteindre dans le domaine en question ainsi que les principaux éléments de la mise en œuvre de la loi fédérale sur la formation continue.
