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Quels sont les outils et appareils numériques dont disposent les élèves? De quelle manière les jeunes générations s’en servent-elles au quotidien et où? La série de rapports Monitorage de la numérisation dans l’éducation du point de vue des élèves, élaborée par le Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation (CSRE) pour le compte du Secrétariat d’État à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) et de la CDIP, donne des éléments de réponse à ces questions.

Le dernier rapport en date expose les résultats de la quatrième enquête à ce sujet, réalisée au printemps 2024, tout en reprenant ceux des enquêtes précédentes à des fins de comparaison. La première enquête a eu lieu en 2020 et le monitorage s’est poursuivi depuis lors. L’édition 2026 du Rapport sur l’éducation en Suisse reviendra sur les résultats de ces quatre enquêtes.

Numérisation dans l’éducation du point de vue des élèves: rapport complémentaire avec les résultats des quatre enquêtes 2020–2024