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Aktuell
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Monitoring der Grundkompetenzen wird mit revidiertem Konzept fortgeführt
An der Jahresversammlung vom 27. Oktober hat die EDK die Eckwerte des zukünftigen Monitorings der Grundkompetenzen definiert sowie den Zeitplan und die Zielsetzung. -
Medienmitteilung 27.10.2023
EDK und Bund bestätigen ihre gemeinsamen bildungspolitischen Ziele -
Schweizer Bildungsforschungspreis 2023
Der Schweizer Preis für Bildungsforschung 2023 geht an Paula Cacault (ETH Lausanne), Christian Hildebrand (Universität St. Gallen), Jérémy Laurent-Lucchetti (Universität Genf) und Michele Pellizzari (Universität Genf). -
Projekt «anforderungsprofile.ch, schulische Instrumente zur Berufswahl und Vorbereitung»
Der Fokusbeitrag wirft einen Blick hinter die Kulissen der Initiative Berufsbildung 2030. -
Stellungnahme der EDK zur Kulturbotschaft 2025-2028
Der Bundesrat hat Anfang Juni 2023 die Vernehmlassung zur Kulturbotschaft 2025-2028 eröffnet. Die EDK begrüsst das Engagement des Bundes, erinnert in ihrer Stellungnahme jedoch daran, dass die Kulturpolitik in den Zuständigkeitsbereich der Kantone fällt. -
Medienmitteilung 12.09.2023
Der Vorstand der EDK eröffnet Anhörung zum Rahmenlehrplan für die Maturitätsschulen -
Jahresbericht 2022: Ein Jubiläum, Lösungen für die Gegenwart und Perspektiven für die Zukunft
2022: Ein intensives und spezielles Jahr für die EDK -
Nationale Strategie für Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung: Am Puls der Zeit
Der Fokusbeitrag wirft einen Blick hinter die Kulissen. -
Stellungnahme der EDK zur BFI-Botschaft 2025–2028
Der Bundesrat hat Anfang Juni 2023 die Vernehmlassung zur BFI-Botschaft 2025–2028 eröffnet. Die EDK hat in ihrer Stellungnahme drei zentrale Forderungen formuliert. -
Verabschiedung der Anerkennungsreglemente für Lehrberufe
Mit der Totalrevision wurden die Reglemente für Logopädie, Psychomotoriktherapie und Sonderpädagogik vereinheitlicht und vereinfacht. Anlässlich der Plenarversammlung der EDK wurden diese im Juni verabschiedet.
